周思聰是我國(guó)20世紀(jì)美術(shù)史上杰出的女畫(huà)家，在不同的歷史時(shí)期她都創(chuàng)作出了極具影響力的杰作，她的藝術(shù)關(guān)注普通民生，洋溢著濃郁的真情實(shí)感、人情味，如《長(zhǎng)白青松》、《清潔工人的懷念》以及《人民和總理》等作品，感動(dòng)了20世紀(jì)中國(guó)億萬(wàn)觀眾。同時(shí)周思聰又是一位富于人格魅力的藝術(shù)家，她具有謙和樸誠(chéng)的傳統(tǒng)知識(shí)分子品格，即使在名滿天下、當(dāng)選中國(guó)美協(xié)副主席以后，她仍然保持一顆平常心，寬以待人，常心待己。周思聰作為現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)繪畫(huà)史上的才女，同時(shí)她也有幸受教于蔣兆和、潘絜茲、葉淺予、李可染等20世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)大家，從進(jìn)入美院到進(jìn)入畫(huà)院，從學(xué)習(xí)到工作，這幾位大師都一直關(guān)注指導(dǎo)周思聰?shù)乃囆g(shù)，成為周思聰畢生的藝術(shù)導(dǎo)師。這種交游活動(dòng)基本伴隨了周思聰?shù)囊簧�，他們之間的情誼也超出了一般的師生，對(duì)于親身受教的幾位畫(huà)壇耆宿，周思聰更是充滿感激與敬仰，特別是在風(fēng)云變幻的年代他們都遭遇了不同尋常的經(jīng)歷，他們師生互勵(lì)共勉，以才相惜。周思聰用自己的畫(huà)筆以特殊的方式慰藉恩師，《畫(huà)家蔣兆和像》、《長(zhǎng)白青松》、《李可染先生肖像》等作品背后都有著鮮為人知的故事。

    蔣兆和先生是周思聰最直接的藝術(shù)導(dǎo)師，還是在上中學(xué)的時(shí)候周思聰就看到了他的代表作《流民圖》，她為其中所描繪的血淚蒼生和畫(huà)家的人道主義情懷感動(dòng)不已。在中央美術(shù)學(xué)院讀三年級(jí)時(shí)，周思聰被分到了“蔣兆和工作室”學(xué)習(xí)，這就更加直接地接受蔣兆和的教誨了。周思聰景仰他，多次為蔣兆和畫(huà)像，每一次的繪畫(huà)又都有著深刻的淵源背景。在學(xué)生時(shí)代，有一次周思聰背著畫(huà)夾闖到蔣兆和家里要給他畫(huà)肖像，蔣兆和不但沒(méi)有責(zé)備，反而放下手里的工作認(rèn)認(rèn)真真為周思聰做了一次模特，并且在繪畫(huà)過(guò)程中不停地指點(diǎn)她，這讓周思聰更加敬重他的人品了。“文革”期間，蔣兆和先生因?yàn)椤读髅駡D》這幅代表作而獲罪，《流民圖》被批判為配合“反共宣傳”需要“炮制出來(lái)的反共賣(mài)國(guó)的大毒草”；被誣為“大漢奸”、“反共畫(huà)家”，向來(lái)沉默的蔣兆和更是有口莫辯，無(wú)奈蒙冤。在這種荒謬的輿論環(huán)境中，周思聰不畏重壓挺身而出，于1973年再畫(huà)《畫(huà)家蔣兆和像》，這是以一位畫(huà)家的名義對(duì)于恩師無(wú)言的評(píng)說(shuō)，也是在風(fēng)雨如磐的年代對(duì)于蔣兆和藝術(shù)成就的肯定，無(wú)疑對(duì)蔣兆和也是最大的慰藉。1986年蔣兆和病危，周思聰前往探望，在他去世后周思聰撰寫(xiě)了《沒(méi)有墓碑，沒(méi)有吊文——懷念蔣兆和先生》一文，認(rèn)為蔣兆和雖然沉默寡言，其實(shí)卻是“奮力吶喊的人”。

    著名工筆畫(huà)家潘絜茲是周思聰?shù)耐�事兼師友，兩人共同在北京�?huà)院以及北京美協(xié)任職。1972年潘絜茲的女兒潘紋宣在黑龍江虎林插隊(duì)。在一次撲滅荒火的斗爭(zhēng)中潘紋宣犧牲，潘絜茲因失去愛(ài)女，無(wú)比悲痛。周思聰為了安慰潘絜茲，遂于1973年創(chuàng)作了《長(zhǎng)白青松》這幅作品，該作品就是以潘紋宣這個(gè)生活原型為主人公的，在畫(huà)中周思聰讓潘紋宣“活”著回歸母校。為了安慰潘絜茲，周思聰在畫(huà)中逼真刻繪潘紋宣，她向潘絜茲借了潘紋宣的照片，讀了潘紋宣寫(xiě)的日記，還到潘紋宣生前所在的學(xué)校寫(xiě)生訪問(wèn)。這幅作品一問(wèn)世就立刻感動(dòng)了億萬(wàn)觀眾，作品的“紅光亮”格調(diào)和知青題材以及表層的頌揚(yáng)主題是符合當(dāng)時(shí)的政治大背景的，但是更多的觀眾是被畫(huà)中在動(dòng)亂年代抒寫(xiě)的師生情感、人情人味所感動(dòng)。哪知這幅作品的原初真實(shí)意圖卻是為了安慰自己的師長(zhǎng)，潘絜茲的女兒沒(méi)有得到國(guó)家給予的名分，卻因周思聰?shù)漠?huà)筆而留下了永恒，其中的曲筆深意只有內(nèi)里人知，潘先生深感慰藉。

    葉淺予是在藝術(shù)與生活上給予周思聰多方面持續(xù)關(guān)照的一位導(dǎo)師，還是在中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)期，葉淺予帶領(lǐng)同學(xué)們到河北束鹿農(nóng)村實(shí)習(xí)，期間周思聰畫(huà)了一幅題為《我病了》的畫(huà)，葉淺予慧眼識(shí)英，對(duì)這幅作品不同凡響的構(gòu)思發(fā)生了極大興趣，因?yàn)檫@幅作品跳出了當(dāng)時(shí)的政治宣傳窠臼，從實(shí)際生活發(fā)掘題材表現(xiàn)真情實(shí)感，他認(rèn)為應(yīng)該提倡這種有真情實(shí)感的創(chuàng)作構(gòu)思，并且鼓勵(lì)周思聰保持這樣的獨(dú)創(chuàng)構(gòu)思。后來(lái)在周思聰畢業(yè)以后葉淺予一直關(guān)照周思聰?shù)乃囆g(shù)道路。在改革開(kāi)放的大潮中，他多次告誡周思聰要保持謙虛謹(jǐn)慎，摒除浮躁多下苦功，冷靜面對(duì)名聲金錢(qián)。這些教導(dǎo)對(duì)與周思聰成名以后一直保持一顆平常心、保持謙和樸誠(chéng)的人生操守產(chǎn)生了重要影響。1995年葉淺予去世，周思聰在自己也是重病的情況下撰寫(xiě)了《我們永遠(yuǎn)想念他——葉淺予先生》一文，表達(dá)對(duì)于恩師的深切懷念。

    周思聰與李可染先生的師生情誼更是密切，1958年周思聰進(jìn)入美院學(xué)習(xí)就登門(mén)拜訪了李可染先生。后來(lái)李可染帶領(lǐng)他們到頤和園寫(xiě)生，課后李可染親自挑選了周思聰繪制的一幅畫(huà)，題為《頤和園一角》并推薦到維也納參展，這幅作品在奧地利維也納第七屆世界青年聯(lián)歡節(jié)國(guó)際青年美術(shù)作品展覽會(huì)上榮獲銀質(zhì)獎(jiǎng)，極大地鼓舞了周思聰?shù)乃囆g(shù)熱情。1959年，周思聰節(jié)衣縮食攢錢(qián)買(mǎi)了一本李可染的畫(huà)集，捧了去見(jiàn)他，他在上面題寫(xiě)“天道酬勤”四字激勵(lì)周思聰。李可染去世以后，1996年，陜西一家出版社要出版一本《李可染畫(huà)集》，根據(jù)編輯的要求，要用一張白描人物肖像作為作者像。這時(shí)候李可染的家人想到了周思聰，后來(lái)又考慮到周思聰此時(shí)已是重病在身，就決定請(qǐng)周思聰?shù)恼煞�、著名�?huà)家盧沉來(lái)畫(huà)。李可染的家人拿了幾張照片去交代給了盧沉。可是后來(lái)周思聰還是知道了此事，就說(shuō)還是由我來(lái)畫(huà)吧，就打電話請(qǐng)李可染家人又補(bǔ)充了幾張照片。之后沒(méi)幾天李可染家人接到電話說(shuō)周思聰過(guò)世了，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)心情再問(wèn)此事，李可染家人后悔不該在這個(gè)時(shí)候再煩勞她。后來(lái)盧沉在整理周思聰遺物的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)了這張李可染白描肖像。原來(lái)這是周思聰在手已經(jīng)無(wú)法執(zhí)筆的情況下，用兩個(gè)手指夾著毛筆畫(huà)成的，承受著肉體與精神雙重折磨，周思聰仍然沒(méi)有在藝術(shù)上偷懶，她沒(méi)有依著照片敷衍地畫(huà)，而是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作，畫(huà)出了她對(duì)于恩師的獨(dú)特感受。在生命的最后一刻，她仍堅(jiān)持為恩師繪制肖像，并且是純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，這成了周思聰最后的絕筆之作。

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